Určite ste už niekedy pozorovali oblohu a obdivovali biele chumáčiky či strapaté „ovečky“ vznášajúce sa na modrom pozadí… Vedeli ste však, že majú aj svoje mená a obloha má dokonca poschodia? Hoci je okolo oblakov celá veda, aj laik sa dokáže naučiť aspoň ich základné druhy. A tým sa vytvára príležitosť na celkom zaujímavú zábavu:). Poznámka: Na konci článku nájdete okrem...
Konečne pridávam do kolekcie ďalšie z vybraných slov, tentoraz po „s“. Patria k tým stručnejším a jednoduchším, takže aj príspevok bude kratší:). Ako vždy, v článočku môžete nájsť myšlienkovú mapu so základnými vybranými slovami a kartičky na precvičenie. Prvá v poradí je myšlienková mapa. Postup už určite ovládate a ak nie, môžete sa k nemu vrátiť napríklad tu. Možno budete namietať, že syn sa (možno pre...
Toto bude stručný príspevok. Zajtra nás čakajú polročné skúšky – teda, predovšetkým našu domškoláčku. Už trošičku stresuje:). Keď som dnes dávala jej práce a projekty do elektronickej podoby, v papieroch na tlačiarni som našla založenú pomôcku na rozlišovanie niektorých foriem ľudovej slovesnosti. Čiže príslovia, porekadlá, pranostiky a prirovnania. Keď sme sa touto témou zaoberali, urobila som jej túto jednoduchú prehľadnú „mapu“...
Vybrané slová po „r“ majú jednu záludnosť. A tou je rozlišovanie, ako alebo kedy píšeme kryštál a krištáľ. Pre nás, dospelých, to už nemusí byť až taká záhada, ale pre školáčikov to môže byť niekedy poriadna hádanka. Mať v tom jasno preto určite nie je na škodu. Ako pomôcku som vytvorila jednoduchú myšlienkovú mapu i kartičky. Mapu si môžete stiahnuť aj...
Konečne nasleduje ďalšia skupinka vybraných slov, tentoraz po „p“ a „r“. Verím, že sa vaše deti s nimi opäť skamarátia. Postup práce je podobný ako v prípade predchádzajúcich slovíčok. Ak si ho potrebujete pripomenúť, prekliknite sa sem. Materiály zahŕňajú myšlienkové mapy s obrázkami, ktoré si deti môžu vyfarbiť a kartičky. Vybrané slová po „P“ Nech sa páči, prvé v poradí sú vybrané slová...
Vhupli sme už do štvrtého ročníka. Priebežne sa naša študentka (m)učila aj počas prázdnin a tak mal návrat k zošitom hladký priebeh. Začiatok školského roka však prináša i opakovanie z predchádzajúcich tried. V rámci osviežovania vedomostí som školáčke urobila jednoduchú pomôcku na slabikotvorné l, ĺ, r, ŕ. V učebniciach to na prvý pohľad vyzerá ako hrozná teória, ale nie je to také zlé....
Hlavnou témou, čo sa týka slovenského jazyka, sú v 3. ročníku vybrané slová. Rokmi ich akosi pribúda a „nahustiť“ toľko slovíčok do hlávok v priebehu pár týždňov môže dať celkom zabrať… Aby sme si to trochu uľahčili, opäť som tvorila myšlienkové mapy a kartičky. Keďže sa učíme doma, použili sme nasledovný postup: práca s myšlienkovou mapou – zoznámenie sa s vybranými slovami,...
Druhý rok (doma)školáckeho vzdelávania je šťastne za nami – a aj bez septembrového zvonca nám už beží ten tretí… V druhom ročníku sa však ešte na chvíľu zdržíme kvôli rekapitulácii, alebo do neho môžete nakuknúť i vy, ak sa vás týka – nájdete tu materiály k učivu (myšlienkové mapy, kartičky, testy…). Na druhákov sú už postupne kladené vyššie nároky – predovšetkým zo...
Učenie nemusí byť vždy mučenie. Na tento článok som si dlho nevedela nájsť ten správny čas. Chystala som sa naň krátko po polročnom preskúšaní, ale verím, že ani teraz to nebude márne… Rozdelenie spoluhlások je učivo v 2. ročníku s presahom aj do vyšších tried – téma nijako zvlášť príťažlivá. Ani na písanie, ani na učenie. Proste NUDA. Teda, pokiaľ by sme...
Fenek je roztomilé zvieratko. Žije na púšti, má veľké uši, ktoré mu pomáhajú ochladzovať sa, má domček pod zemou, vodu prijíma len z potravy a…. moje dieťa si ho prialo ako motív masky. Už som robila filcové masky pre deti – maca, líšku, vlka, orla, sovu…, ale fenek bol tak trochu výzva. Najprv som dúfala, že si...
